重庆市委宣传部   重庆市文明办   主办
中国文明网  |   旧版  |   返回首页  
首页 > 文明时评&苍产蝉辫;&驳迟;&苍产蝉辫;正文

未成年人学校保护不容有失

来源:重庆文明网
字号:
摆小闭
摆大闭
【打印】
分享
新浪微博
腾讯微博
微信
蚕蚕空间
蚕蚕好友
  为落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,健全未成年人学校保护制度,教育部4月6日发布《未成年人学校保护规定(征求意见版)》(以下简称《意见稿》),面向全社会公开征求意见,迅速引起广泛关注和讨论。4月7日《光明日报》)

学校是立德树人的神圣场所,未成年人应当在学校里得到充分的保护,不容任何人侵害他们的合法权益,这是学校的重要职责使命。近年来,虽然未成年人学校保护工作不断完善,法治化、规范化水平显着提升,但仍存在着一些薄弱环节,校园欺凌、过度体罚、有偿补课、违规收费等问题还会时不时见诸报端,说明未成年人学校保护还有亟待加强之处。

为健全未成年人学校保护制度,教育部门专门形成了《未成年人学校保护规定(征求意见稿)》,作为落实新修订的未成年人保护法的配套规章,将在政策制度层面进一步压实学校对未成年人的保护责任。《意见稿》共有八章五十八条,从保护范围、保护制度、特别保护,到保护机制、支持与监督、 责任与处理等方方面面都提出了细致的要求,涵盖了各层次学校如何保护未成年人的具体规定,彰显出以实际行动守护未成年人合法权益的坚定决心,有望为未成年人保护添上一把牢靠的安全锁。

从以往发生的未成年人校内侵害事件来看,原因是多发的,施害主体也各有不同,学校、老师和同学都可能会成为施害者。有的侵害是显性的,如校园欺凌、性侵犯、过度体罚等;有的则是隐形的,如言语侮辱、精神打击、违规收费、推销摊派等。每个问题的成因不同,需要采取的保护措施和防范策略都不同。《意见稿》详细列举出了未成年人需要保护的范围,并有针对性提出了保护制度,尤其是针对校园欺凌和性侵等暴力性质问题提出了特别保护的要求,对于补齐当前校园保护的短板具有很强的指导意义。

法规制度的生命力在于执行。待《意见稿》正式出台之后,更加重要的就是抓好落实。好的制度如果得不到落实,就像高压电网没有通电,起不到应有的保护作用。学校作为保护工作的主体,必须要把各项保机制落到实处,严格加强校园管理和安全防范,关心爱护、平等保护每个学生,尊重学生权利,听取学生意见,既要管好“线下”,也要关注“线上”,切实保护好未成年人在校期间的合法权益,把学校真正成为一片安全的净土,让学生们能够在校园里全心全意地学习、无忧无虑地成长。(作者 文重)

责任编辑:肠辩冲锄丑补苍驳诲测